做班级管理的有心人——记骆小五六年级班主任工作坊交流活动
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做班级管理的有心人——记骆小五六年级班主任工作坊交流活动
作者:    点击数:74    更新时间:2017-04-14 08:50:38

413日中午,全体五六年级班主任围坐一起,开展了本学期第一次班主任工作坊的互动交流活动。
  本次活动的话题由江幼芬老师发起,她提出了“
六年级学生自主管理能力差,毫无责任感,班主任在与不在,学生完全两副模样。比如:晨读,班级里顽劣的学生较多,来得早又坐不住,聊天、打闹,影响周边学生,晨读毫无效果。再比如:打扫卫生,老师不在,能偷懒就偷懒,围在一起说说笑笑,有扫没扫划拉几下,一点没有责任感。到底该怎么办?”这样的困惑。
  互动交流中,老师们分析了江老师班级管理中存在的问题以及原因,并提出了自己的看法和建议,与在座的老师们一起共享了自己班级的管理方法。在卫生打扫方面,老师应该做到以下几点:1.规定值日到岗的时间;2.挑公共场地打扫人员需要认真挑选,选择有责任心、有自我管理能力的学生;3.分配好每一个人的责任地,包干到户,责任到户;4.卫生委员和值日组长要认真负责;5.及时进行反馈、考评,奖惩要跟上。做到以上几点,相信班级与公共场地的卫生情况一定能得到改善,学生的责任心也一定能增强。晨读方面也是同样的需要老师做一个有心人,发挥小干部的职责与作用,规定到校时间,规定领读学生到岗时间,对于不认真读书的孩子要有针对性的教育措施,个个突破,这样才能在潜移默化中渗透到学生的心里,养成学生自主管理、自主学习的好习惯。
  最后,方校长对本次交流活动进行了小结,肯定了老师们的各种有效的管理方式,相信我们的年轻班主任会在教育工作中不断积累经验,逐渐成长!

 

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